Oleh: NHA
PANGKEP, SULSEL.News – Pengalaman hidup perempuan kerap menunjukkan bahwa kesehatan reproduksi tidak semata-mata persoalan biologis. Ia merupakan proses panjang untuk mengenali dan memahami tubuh sendiri.
Pengetahuan tentang menstruasi, perubahan hormon, hingga kesehatan organ reproduksi umumnya tidak hadir secara otomatis sejak remaja, melainkan dipelajari bertahap—sering kali melalui pengalaman pribadi yang tidak selalu ideal.
Pengalaman pertama menstruasi, misalnya, acap kali berlangsung tanpa pemahaman yang memadai. Informasi yang diterima sebatas aspek teknis, minim penjelasan ilmiah. Baru kemudian disadari bahwa fluktuasi hormon dalam siklus menstruasi berpengaruh besar terhadap kondisi fisik dan emosi perempuan.
Ketidaktahuan pada fase awal ini kerap memicu rasa cemas dan anggapan bahwa reaksi tubuh yang dialami tidak normal, padahal merupakan respons biologis yang wajar. Seiring bertambah usia, pengaruh budaya dan norma sosial semakin terasa dalam membentuk cara pandang perempuan terhadap tubuhnya.
Isu kontrasepsi, kesehatan organ intim, hingga infertilitas masih sering dianggap tabu. Kondisi ini mendorong banyak perempuan mencari informasi secara terbatas dan tanpa pendampingan tenaga kesehatan. Dari sudut pandang ilmiah, situasi tersebut berisiko karena kekurangan informasi dapat meningkatkan potensi masalah kesehatan, seperti infeksi, anemia, atau komplikasi reproduksi.
Ketidaktahuan juga dapat memicu tekanan psikologis. Rasa takut dan cemas terhadap kondisi reproduksi tertentu bukan hal yang jarang terjadi. Berbagai kajian menunjukkan keterkaitan kesehatan reproduksi dengan aspek mental, seperti kecemasan, gangguan citra tubuh, hingga depresi. Mengalami langsung dampak emosional tersebut mempertegas bahwa edukasi reproduksi berperan penting, tidak hanya bagi kesehatan fisik, tetapi juga kesejahteraan mental perempuan.
Berangkat dari pengalaman itu, kebutuhan akan akses informasi yang akurat, ilmiah, dan bebas stigma menjadi semakin jelas. Perempuan memerlukan ruang aman untuk bertanya, berdiskusi, serta memperoleh layanan kesehatan tanpa rasa dihakimi. Pandangan ini sejalan dengan prinsip yang ditegaskan World Health Organization dan UNFPA, yang menempatkan kesehatan reproduksi sebagai bagian dari hak asasi manusia.
Pada akhirnya, pemahaman terhadap kesehatan reproduksi merupakan bentuk kepedulian sekaligus pemberdayaan diri. Dengan mengenali cara kerja tubuh, perempuan dapat mengambil keputusan yang lebih bertanggung jawab terkait pola hidup, kebersihan reproduksi, dan perencanaan keluarga. Pengalaman personal tersebut menegaskan pentingnya penguatan pendidikan kesehatan reproduksi secara berkelanjutan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
